Conforme a Cartilha do INEP, o texto dissertativo-argumentativo se fundamenta na “DEFESA DE UM PONTO DE VISTA” sobre determinado assunto ou RECORTE TEMÁTICO, com a intenção de INFLUENCIAR ou CONVENCER o leitor sobre a tese defendida. “Por isso, a dupla natureza desse tipo textual: é argumentativo porque defende um ponto de vista, uma opinião, e é dissertativo porque utiliza explicações para justificá-lo.” (BRASIL, 2024)
MACROESTRUTURA DA TIPOLOGIA TEXTUAL DISSERTATIVA-ARGUMENTATIVA
| Macroestrutura | Descrição | Detalhamento |
| Introdução | Contextualização Problematização Tese (ponto de vista) | Apresentação do assunto (cenário amplo) e do problema (recorte temático). Posicionamento do autor e instigação (chamado) para o desenvolvimento. |
| Desenvolvimento | Argumentação Desenvolvimento da tese Recursos linguísticos | Defesa da tese por meio de estratégias argumentativas e recursos de progressão textual. |
| Conclusão | Retomada da tese Proposta de intervenção | Encadeamento da ideia central e apresentação de uma solução para o problema levantado. |
Fonte: OLIVEIRA, adaptado
Em resumo, os pré-requisitos podem ser sintetizados em: elaboração de uma unidade textual que defende uma tese por meio de argumentos organizados, coerentes e coesos; apresentando uma proposta ou iniciativa de intervenção social que respeite os direitos humanos (BRASIL, 2024)
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A Redação do Enem 2024: cartilha do participante. Brasília, 2024. Disponível em:
https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/enem/enem-2024-cartilha-da-redacao-esta-disponivel
OLIVEIRA, Flávia Cristina Candido de; LIMA, Edmar Peixoto de. A perspectiva retórico-argumentativa na redação do Enem. R. Letras, Curitiba, v. 23, n. 41 p. 27-52, jan./jun. 2021. Disponível em: https://periodicos.utfpr.edu.br/rl. Acesso em: 29 de maio de 2025.
SANTOS, Ana Flávia Lourenço. Praticando a escrita em texto dissertativo-argumentativo: um plano de curso para o Ensino Médio. Especialização em Gramática e Ensino, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/76379
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